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La Inteligencia Artificial en Colombia dejó de ser una tecnología reservada para especialistas y grandes empresas. También se está convirtiendo en una oportunidad de formación y empleabilidad para nuevas generaciones. Una muestra de ello son los 100 jóvenes de 17 departamentos del país que culminaron su preparación en Inteligencia Artificial a través de Samsung Innovation Campus (SIC), en un contexto donde las empresas necesitan cada vez más talento digital con competencias especializadas.
El desafío es considerable. Solo en Bogotá existen actualmente más de 15.000 vacantes para posiciones tecnológicas, mientras las organizaciones enfrentan dificultades para encontrar profesionales que respondan a las capacidades que exige un mercado laboral en plena transformación.
De acuerdo con el Observatorio de Talento Digital de Bogotá, el 73 % de la demanda tecnológica en la capital corresponde a perfiles técnicos y tecnólogos con entre uno y tres años de experiencia. Al mismo tiempo, aumenta la necesidad de especialistas en áreas como IA generativa y arquitectura de Inteligencia Artificial.
Es precisamente en ese escenario donde iniciativas de formación en Inteligencia Artificial buscan cerrar parte de la brecha entre las habilidades disponibles y las que requiere la industria.
Inteligencia Artificial en Colombia: formación que busca responder a necesidades reales
Los 100 estudiantes que culminaron el programa completaron 260 horas de formación: 200 enfocadas en Inteligencia Artificial y otras 60 destinadas al desarrollo de habilidades para el mundo laboral.
El programa Samsung Innovation Campus fue desarrollado originalmente en Corea y posteriormente adaptado a las necesidades del contexto colombiano. Además de los contenidos técnicos, los participantes recibieron formación en inglés, una competencia relevante para desenvolverse en entornos tecnológicos cada vez más globalizados.
Buscamos que los jóvenes tengan acceso a conocimientos y herramientas que les permitan prepararse para los desafíos de un mercado laboral en constante transformación, afirma Iván Laverde, gerente de Asuntos Corporativos de Samsung Electronics en Colombia.
Según explica, la Inteligencia Artificial está generando nuevas oportunidades y el objetivo de la iniciativa es contribuir a que más jóvenes desarrollen las capacidades necesarias para aprovecharlas, combinando formación, experiencias prácticas y acercamiento al mundo laboral.
De izq. a der. Michel Dayana Jaimes Bermúdez (Estudiante destacada); Iván Laverde, Gerente de Asuntos Corporativos e Iván Yesid Cristancho Plata (Estudiante destacado).
Del aula al problema: aprender Inteligencia Artificial haciendo
Uno de los elementos más interesantes del programa fue su enfoque práctico. Durante un hackathon organizado por Samsung, los estudiantes trabajaron con datos de ventas e inventarios para desarrollar modelos predictivos.
Posteriormente, los participantes se enfrentaron a siete retos desarrollados junto con la Universidad del Rosario y empresas pertenecientes a su red de empleabilidad. Los desafíos abordaron problemáticas relacionadas con experiencia de usuario, logística, contratación pública, analítica educativa, finanzas, tecnología en salud e Inteligencia Artificial.
La apuesta apunta a una idea que cobra cada vez más importancia: aprender tecnología no consiste únicamente en acumular conocimientos técnicos, sino en saber utilizarlos para resolver problemas concretos.
Cristhian Ruiz, director de Desarrollo de la Escuela de Economía y Negocios de la Universidad del Rosario, destaca precisamente la importancia de combinar conocimientos técnicos con habilidades blandas, inglés y experiencias prácticas.
Esta combinación permite fortalecer competencias como comunicación, trabajo en equipo, resolución de problemas y adaptación, al tiempo que prepara a los jóvenes para desenvolverse en ambientes profesionales cada vez más globales.
100 jóvenes de 17 departamentos fortalecen el talento digital
La diversidad geográfica también es un componente relevante de esta cohorte. Los nuevos egresados provienen de 17 departamentos, entre ellos Antioquia, Atlántico, Bogotá, Cundinamarca, Santander, Valle del Cauca, Nariño y Tolima.
El grupo también refleja diferentes realidades sociales. La cohorte incluye jóvenes víctimas de violencia, tres pertenecientes a comunidades indígenas, dos afrocolombianos y dos personas con discapacidad.
Con esta generación, Samsung Innovation Campus supera los 1.400 jóvenes certificados en Colombia y alcanza más de 5.800 jóvenes certificados en América Latina.
El interés por este tipo de programas también muestra una demanda importante. Para una cohorte de apenas 150 estudiantes en Colombia se reciben cerca de 2.000 postulaciones, una cifra que evidencia el interés de los jóvenes por adquirir competencias relacionadas con las nuevas tecnologías.
De la capacitación a nuevas oportunidades de empleabilidad tecnológica
El impacto de estos programas también puede observarse en las historias de sus participantes.
Entre los egresados está Marian Carrascal, quien después de completar el programa se vinculó a la Universidad del Rosario para apoyar la operación de Samsung Innovation Campus y participar en proyectos relacionados con Inteligencia Artificial.
También está Sebastián Upegui, quien actualmente trabaja como monitor del programa y participa en proyectos de IA desarrollados por la Universidad del Rosario.
Estos casos muestran una posible ruta que va más allá de obtener un certificado: adquirir conocimientos, aplicarlos en proyectos reales y encontrar espacios para continuar desarrollándolos profesionalmente.
En un mercado donde las empresas buscan perfiles capaces de trabajar con tecnologías emergentes, esa conexión entre educación y empleabilidad tecnológica puede ser tan importante como el aprendizaje de una herramienta específica.
El reto de formar talento para una tecnología que cambia rápido
La evolución de la Inteligencia Artificial plantea un desafío adicional: las habilidades que hoy son relevantes pueden transformarse rápidamente.
Por eso, iniciativas como Samsung Innovation Campus ponen sobre la mesa una discusión que va más allá de enseñar a utilizar determinada tecnología. El verdadero reto está en desarrollar jóvenes capaces de aprender, adaptarse y resolver problemas en un entorno tecnológico que seguirá evolucionando.
Los 100 nuevos egresados se incorporan así a una comunidad que busca acercar las capacidades de Inteligencia Artificial a jóvenes de diferentes regiones y conectarlas con necesidades concretas del mercado laboral colombiano.
